Buku ini menjadi ruang diskusi antara anak, orang tua, dan guru untuk memperhitungkan kembali sistem pendidikan yang efektif. Tujuan lain dari buku ini adalah untuk memperjuangkan dunia pendidikan Indonesia, agar adanya pencapaian akses, kualitas, dan kesetaraan pendidikan untuk anak, baik di rumah, di sekolah, di daerah, atau di mana pun. Berikut komentar pembaca tentang buku ini : “Akhirn…
Buku ini membahas tentang intimidasi di sekolah, guru, kepala sekolah, orang tua dan siswa adalah salah satu yang telah menciptakan budaya intimidasi yang membahayakan kegiatan belajar dan mengajar yang efektif. Guna menghilangkan budaya intimidasi ini buku ini hadir untuk membantu para perilaku intimidasi, komunitas sekoalh utnuk mengetahui latarbelakang permasalahan yang terkait dengan intimi…
Pendidikan adalah salah satu faktor yang menentukan kualitas masyarakat. Namun, pendidikan tidak hanya kegiatan belajar-mengajar saja. Struktur, sistem, dan organisasi yang berkesinambungan dalam pelaksanaan program-program pendidikan juga merupakan aspek yang esensial. Menyelenggarakan pendidikan dan mempertahankan mutu pendidikan bukanlah hal yang mudah. Ini tantangan para aktor atau agen dun…
Mendidik anak merupakan salah satu kewajiban orang tua. Dalam agama Islam, mendidik anak adalah sebuah ibadah yang memiliki nilai pahala yang besar. Anak adalah anugerah dari Allah SWT yang harus kita jaga dan kita didik untuk mendapatkan pendidikan yang terbaik untuk masa depan anak baik di dunia maupun di akhirat. Oleh karena itu, mendidik anak sedari dini merupakan kewajiban orang tua. Jika…
Buku ini menjelaskan tentang komitmen mengajar, kinerja dosen pada perguruan tinggi, landasan mengajar, kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang dosen, strategi pembelajaran, ciri-ciri komitmen dosen yang profesional, tolak ukur tinggi rendahnya komitmen mengajar dosen, faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen dosen. Buku ini juga menjelaskan tentang definisi konseptual dan operasional, sert…
Buku ini menjelaskan tentang komitmen mengajar, kinerja dosen pada perguruan tinggi, landasan mengajar, kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang dosen, strategi pembelajaran, ciri-ciri komitmen dosen yang profesional, tolak ukur tinggi rendahnya komitmen mengajar dosen, faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen dosen. Buku ini juga menjelaskan tentang definisi konseptual dan operasional, sert…
Sekolah dalam bentuknya yang sekarang masih belum bisa sepenuhnya digantikan meski, sesungguhnya, masih banyak kesalahan mendasar yang harus diluruskan di dalamnya, baik itu kesalahan konseptual maupun praktikal. Mulai dari kerancuan tentang tujuan pendidikan, kesalahpahaman atas hakikat kemanusiaan sebagai subjek pendidikan, kekaburan tentang hakikat proses belajar, dan kemiskinan metode belaj…
Buku ini membedah gelombang liberalisme yang menyeruak pada praktik-praktik pendidikan dan pada perangkat pengetahuan guru serta transfer ilmu kepada siswa, keduanya bertemu di bilik-bilik kelas. Karakter liberalistik dalam pendidikan dapat ditemukan pada praktik dan tercermin dari arah kebijakan negara dalam tata kelola pendidikan di pemerintah pusat, daerah, dan sekolah. Buku ini menawarkan f…
Pembelajaran adalah proses utama pendidikan. Dalam hal ini, interaksi guru dan murid secara dialogis dan kritis merupakan penentu efektivitas program pembelajaran. Oleh sebab itu, dibutuhkan inovasi pembelajaran dengan berbagai pendekatan yang efektif, yang sesuai dengan spirit reformasi dan dinamisasi pendidikan nasional. Salah satu solusi cerdas sebagai jawaban atas hal itu adalah micro teach…